Registro de la clase práctica del 10 de mayo de 2010

Se hizo entrega del trabajo práctico n° 2, de referencias bibliográficas.
Se repasó lo trabajado la clase anterior, de macroestructuras y superestructuras, y los niveles de aproximación y análisis de un texto: sintaxis, semántica y pragmática.
Trabajamos con las actividades de la parte 1 de la guía n°3 que debían realizarse para esta clase.
Definimos la gramática (p.32); la sintaxis en el nivel oracional y textual (un ejemplo de este último es la relación entre los párrafos que se puede observar en el artículo de Gianella sobre Las Disciplinas Científicas), (p.33); y la pragmática, que refiere a los actos del habla y el contexto de la comunicación.
Analizamos el concepto de oración (desde la sintaxis); el de proposición (desde la semántica), y el de enunciado como posible sinónimo del anterior, que se puede ver en el texto de Van Dijk en la pág. 38.


Llegamos a la conclusión que para organizar un texto hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:
Oraciones
Conexiones
Utilización de pronombres
Jerarquía de ideas
Situación en la que se utiliza el texto


Luego verificamos el concepto de macroestructura, que se encuentra en las páginas 54 y 55, el cual se relaciona directamente con el contenido del texto. Vimos la diferencia con el micronivel, a través del análisis del gráfico 35 que se encuentra en la pág. 56.
Posteriormente controlamos las macro reglas, que buscan reducir información, son las que operamos en un texto. Ellas se encuentran en la pág. 59 y son:
Omitir selección
Seleccionar selección
Generalizar sustitución
Construir o integrar sustitución


La estructura esquemática tiene a la superestructura como un molde, que contiene categorías que componen cada tipo textual. Aplicando ésta a los textos y seleccionando el contenido, se podrá realizar la macroestructura, es decir el resumen del texto.